U Imotskoj krajini jedan logoped na 3044 učenika
March 30, 2008
U deset osnovnih i 20-ak područnih škola koje pohađa 3044 učenika iz Imotske krajine kronični nedostatak stručnih timova, od defektologa, logopeda, psihologa do pedagoga, iz godine u godinu je sve naglašeniji, dok se u nekim školama možda čak i kosi sa zakonom. Samo osnovne škole u Zmijavcima, Zagvozdu, Prološcu i Krivodolu imaju pedagoge s punom satnicom.
U školama Lovreć, Aržano i Studenci osobe koje obavljaju poslove pedagoga rade na pola radnog vremena. Jedine škole koja imaju psihologa su Osnovna škola u Cisti te OŠ Stjepana Radića u Imotskom. Jedan jedini defektolog-socijalni pedagog, inače stalno zaposlen u imotskoj školi, ujedno je stručni suradnik i za sve ostale imotske škole. Odnedavno je u prološku školu uz pedagoga primljen i defektolog-logoped. U OŠ Runović dojučerašnji pedagog sada obavlja funkciju ravnatelja škole.
Broj učenika s posebnim potrebama koji imaju razna oštećenja, od psihičkih, tj. mentalnih do zdravstvenih, poput mucanja, problema sa sluhom, vidom, za koje bi u najmanju ruku trebao biti proveden indivdualni pristup, nije zanemariv.
Isti je slučaj i u imotskoj “mamutici” koja broji 1300 učenika u dvije centralne i šest područnih škola. Pedagog te škole godinama je ravnatelj, a drugog pedagoga škola nema. Kad je riječ o stručnim suradnicima, stanje u Imotskom je gotovo alarmantno.
Broj učenika s posebnim potrebama koji imaju razna oštećenja, od psihičkih, tj. mentalnih do zdravstvenih, poput mucanja, problema sa sluhom, vidom, za koje bi u najmanju ruku trebao biti proveden indivdualni pristup, nije zanemariv.
Podaci o broju učenika koji nastavu pohađaju kao “legalisti” uz rješenje Ministarstva, a takvih je oko 50, nisu konačni. Doznajemo da je više od 100 djece s različitim poteškoćama koja do rješenja iz kojekakvih razloga nisu došla.
U Imotskom je stanje takvo, doznajemo iz stručnih krugova, da se ne stigne ni obraditi sve učenike s teškoćama, a kamoli s njima provesti kvalitetan tretman.
Ministarstvo pak s druge strane ponekad doslovce “robuje” strogo propisanim zakonskim brojkama. U Imotskoj krajini stvarnost je sasvim drugačija. Veliki broj osnovnih i područnih škola raštrkan je po cijeloj Krajini, a škole su jedna od druge udaljene više od 30 kilometara. Što može učiniti jedan defektolog i jedan logoped, pitaju se roditelji koji prstom upiru ponajprije u učitelje.
Posebni razred po posebnom programu
Već drugu školsku godinu pri Osnovnoj školi Stjepana Radića u Imotskom djeluje i posebni razredni odjel kojeg pohađaju djeca po posebnom programu i sa kojima radi učitelj defektolog-rehabilitator. Trenutno razred pohađa sedam učenika iz svih škola Imotske krajine koji dio programa slušaju u svojim školama, a dio u posebnom odjelu. Kako bi barem donekle ublažili nedostatak logopeda, pobrinula se i Udruga invalida Imotske krajine koja trenutno kroz svoj program ima jednog logopeda ispred Udruge za rad sa djecom, članovima udruge.
Comments
4 komentara na “U Imotskoj krajini jedan logoped na 3044 učenika”
Imaš nešto reći?






Danas u Hrvatskoj radi oko 400 logopeda što znači da jedan logoped pokriva preko 10.000 stanovnika dok se u Europskoj uniji taj broj kreće oko 5.000.
Pa onda u čemu je problem ?
Nije istina da je u EU jedan logoped na 5000 stanovnika ! Logoped se uspoređuje na broj učenika, ako govorimo o školskim logopedima ! Osnovna škola u Imotskom nema nijednoglogopeda, nema ni pedagoga i to već desetljeće ! Na 1300 učenika jedan je psiholog !
I onda se svi zgražaju zašto je narkomanija prisutna u Imotskom.
OVAJ MATE (ovaj tip koji je prvi komentar dao) SIGURNO SADA SJEDI U NEKOJ UDOBNOJ FOTELJICI, ILI JE NEKI LIZOGUZICA GRADSKE VLASTI?
SIGURNO LIZOGUZICA,JER ČITAM JA I OSTALE TEKSTOVE I TA LIZOGUZICA JE ZADOVOLJNA SA SVIM SRANJIMA U IMOTSKOM, NA SVAKI ČLANAK ISTE KOMENTARE DAJE.
POZDRAV LIZOGUZICI!!
jedan logoped na 3000 dice, a 20 općinskih foteljaša na 100 ljudi